学习能力培养|当前位置:网站首页>诊断量表>缺失诊断

浙江学能教育

注意力缺失的行为症状（诊断标准）

注意力缺失：每题得１分，儿童若有以下症状中的6项以上，即总分为6分以上，则有明显的注意力缺失问题

指导语：请回答下列问题，有以下某种症状表现就选中，没有则无需勾选

1、经常不注意细节，在学校课业、日常生活或其他活动中常犯粗心大意的错。
2、注意力无法长时间集中于课业或游戏上。
3、别人和他说话，他常常没注意听。
4、常常无法完全执行他人的指令，且无法完成学校课业、其他的事情或任务（如排除对立的行为或理解上的障碍）。
5、对于组织任务与活动经常感到困难。
6、经常逃避、厌恶或不甘愿地从事较花心思的任务。
7、经常遗失所需之物（如玩具、家庭作业簿、铅笔、书本或工具）。
8、较容易被外在的刺激转移注意力。
9、经常在日常活动中丢三落四。