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来源: |
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日期: |
2011-7-10 |
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面对形形色色的课外辅导科目，很多家长左右为难：是选择提高学生能力，拓展大脑思维呢，还是选择同步跟踪,提高学生成绩？特别是在三大主课之一的数学培训上，不知该选择奥数培训还是同步辅导。
2004年以来，社会上对奥数的质疑声越来越多。2004年下半年，国家停办全国性奥数赛事。特别是2009年，众多专家认为“奥数辅导，毁了中国孩子的童年”,呼吁国家全面禁止奥数，比如北京一大学教授发文“奥数的危害，甚于黄赌毒”。2009年中旬，国家教育部逐步取缔奥数培训，如四川成都，已全面封杀奥数，一旦发现奥数培训，直接取缔。众多学生学习奥数，不仅对学习成绩没有帮助，更关键的是扼杀学生的学习积极性。
那同步辅导呢？字面上看，与公立学校学习同步，能够帮助学生巩固同期知识。但是学生仅能学会解题的步骤，不能掌握学习的方法；只是机械的模仿，无法解决新题型或考试中出现的新问题；养成对同步辅导老师依赖，丧失自主学习的能力。
有没有一种课程既能开拓学生数学思维能力，绿色开发右脑，又能同步公立学校数学学习进度，教授学生数学学习方法、解题技巧，全面提高数学应试能力？
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