教育研究结论
  联合国教科文组将注意力列为影响全球儿童学习困难的主要因素。我国4-10岁城市儿童7500万，全国优生优育协会对我国660所大中城市调查统计发现，75%的儿童存在不同程度的注意力问题。
教育权威的观点
  注意力已经成为学前儿童、小学生、初中生的主要学习障碍。儿童需要专业的、有效的注意力训练方法来提高注意力水平，进而提高学习成绩。
  学能教育是儿童心理学、教育学专家历经十年时间研究提出的一套当前全国范围内最完整、最系统、最有效的、也是中国第一部以学前儿童教育为基础，小学生的学习行为、学习能力提升与专注力训练的一套特色教材，规范学习行为为主旨、以潜能开发、激励学习兴趣、培养自主学习为理念，全面照顾到学生的心理特点，使懒散学生都能得到有效的专训服务。
玉环培元学能教育同资深老师和教育学专家团结协作勇于进取，乐意为我们的教育事业共创美好的未来！